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脑卒中康(kāng)复是场“持久战”,呼吸训练要及(jí)早介入!

栏目:呼吸科普 发布时(shí)间:2021-09-11

数(shù)据显示,我(wǒ)国目前有脑(nǎo)卒中患者约(yuē)600余万,幸存者中(zhōng)约有70%~80%不同程度(dù)丧失劳动能力,重度致残者(zhě)占40%以上,复发率41%,给家庭(tíng)和社会带(dài)来极大负担。循证医学证实,在脑卒中存活的患者中,进行积极的康复治疗后,90%的存活患(huàn)者能重新恢复步行和生(shēng)活自理能力,30%的(de)存活患者恢(huī)复一些较轻的工作(zuò)能(néng)力,反之(zhī),不进(jìn)行康(kāng)复治疗,上(shàng)述两方面(miàn)恢(huī)复的(de)百分率相应只有6%和5%。


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脑卒中是全球第二大死因疾病,也是(shì)全球致残的主要原因之一。常见的针对脑卒(zú)中患者功能障(zhàng)碍的康(kāng)复(fù)方法往往是:运动训练、药物干预、言语训练、吞咽训(xùn)练、康复(fù)促醒、膀胱肠道(dào)功能(néng)训练、感觉训练等,而呼吸康复则常常被忽略。然研究表明,中风(fēng)不仅(jǐn)会导致上下肢的肌(jī)肉(ròu)能力下(xià)降,引发各项(xiàng)功能(néng)障碍,还会(huì)影响呼吸系(xì)统。


脑卒(zú)中-康复-持久战-呼吸训练-介入-呼吸训练器-肺功能-肺功能检测仪-肺通气(qì)指标-肺活量-中风-脑(nǎo)出血(xuè)-肺部(bù)疾病-肺炎(yán)-吸气肌-呼吸肌(jī)-呼吸操(cāo)


1 脑卒中患者呼(hū)吸模(mó)式的改变


典型(xíng)的(de)脑卒(zú)中患者表现为呼吸模式的改变(biàn),呼吸(xī)功(gōng)能(néng)下(xià)降,呼(hū)吸(xī)肌力(lì)量(liàng)下降,隔(gé)膜麻痹的活动减(jiǎn)少。此外,呼吸功能下降与退化,会导致活动限制,提(tí)高呼吸并发症的(de)潜在风(fēng)险。中风后呼(hū)吸系统功能障碍与吞咽困难和无(wú)效咳(ké)嗽相关,可能增(zēng)加吸入(rù)性肺炎的(de)风险,吸(xī)入性肺(fèi)炎已被认为为中(zhōng)风后非血管(guǎn)死(sǐ)亡的主要原因。


2呼吸肌训(xùn)练对脑卒中患者(zhě)的(de)影响


Khedr等研究报道了呼吸肌训练对(duì)肺(fèi)功能(néng)的影响,脑卒中病(bìng)人的膈肌偏移能(néng)力减少了 41%,用(yòng)力(lì)肺活(huó)量和第一秒用力呼气流速与正常(cháng)人(rén)比(bǐ)较平均下降了50%。目前也有一些研究将呼吸肌(jī)训练对(duì)肺功能的影响作为(wéi)脑(nǎo)卒中康复训练疗效的(de)观察指标。


一项"荟(huì)萃分析(xī)"的研究结果(guǒ)表明(míng),呼吸肌训(xùn)练能显著改(gǎi)善脑卒中病人的用(yòng)力肺活量和第一秒用力呼气流速,与没有经过呼吸肌训练的脑卒中病人相比,经呼(hū)吸肌训练的(de)病人用力肺活量能提高1.99L,第一(yī)秒用力呼(hū)气流速能提高1.22L。


3脑卒中患者呼吸功(gōng)能障碍(ài)的康复治疗


脑(nǎo)卒(zú)中患者呼吸康复(fù)的主要目的是增加吸气肌肌力和耐力(lì),提高咳嗽能力(lì),改(gǎi)善(shàn)睡眠呼吸暂停低通气现象,进而增强心肺适应能力,改善生活质量(liàng)。


体位训练

在脑卒中的患者(zhě)中,呼吸功能障碍常引起患者(zhě)的运动(dòng)功能减弱、自主咳嗽能力的减(jiǎn)弱以及(jí)呼吸困难等情况的(de)发生,通过常规的体位摆放以及频繁的变(biàn)化体(tǐ)位(wèi)可有效的增大(dà)肺泡容量、增强黏液纤毛输(shū)送作用、帮助(zhù)分泌(mì)物(wù)的清除。


呼吸再(zài)训练(liàn)

呼吸再(zài)训(xùn)练(respiratory retraining)是指(zhǐ)通过呼吸运动训练(liàn)及呼吸调整,减轻患者呼吸困难(nán)症状的训练方法(fǎ),其中(zhōng)包括腹式呼(hū)吸、缩唇呼(hū)吸、叠式呼吸等技术等。有实验(yàn)证实腹式呼吸结合缩唇呼气训(xùn)练能(néng)够提(tí)高脑(nǎo)卒中(zhōng)患者腹部呼吸肌(jī)的兴(xìng)奋水平、改善肺(fèi)通(tōng)气。


吸气肌(jī)训练

已有(yǒu)研究证实,脑卒(zú)中患者常存(cún)在呼吸肌(jī)功能的减(jiǎn)退,这不仅(jǐn)提高了各类呼吸疾病的发生率(lǜ),还常常导致患者(zhě)通(tōng)气模式的改(gǎi)变、日(rì)常生(shēng)活(huó)能力下降等严重问题。


在病程(chéng)早期(qī),大多数研究通常(cháng)采用体外膈肌起搏(bó)器进行膈(gé)肌(jī)的被动刺激;当患者能够较好的配合时,大多数(shù)研究(jiū)均采用流量(liàng)相关的压力阈值(zhí)装置(zhì),其(qí)机(jī)制在于呼吸肌纤维接受压力负荷训练(liàn)后,肌肉中的Ⅰ型和Ⅱ型(xíng)纤维均会呈现数量及体积增长的趋势。


此外,脑卒中患者在接受呼吸肌训(xùn)练(liàn)后(hòu),可能减少呼吸肌“窃流”现象,激活腹直(zhí)肌、腹横(héng)肌(jī)等核心肌群,在提高运动(dòng)耐力及(jí)维持核(hé)心稳定上起重要作用(yòng)。


运动(dòng)训练

脑(nǎo)卒中(zhōng)患(huàn)者因失(shī)神(shén)经支配(pèi)或(huò)营养不良、继(jì)发性疼(téng)痛、肌张力(lì)异常甚至长期(qī)制(zhì)动(dòng)等原因常有运动(dòng)功能(néng)减弱的情况出(chū)现。各种模式(shì)的(de)运动训练(liàn)可改善骨骼肌功能,提高运动能力(lì),随着骨(gǔ)骼肌摄(shè)氧(yǎng)能力和(hé)效率的提高从而减(jiǎn)少呼吸困难的症状。


案例分享

两年前,85岁的(de)吴老伯突发脑卒中,此后一直头痛伴肢体活动不利。今年(nián)6月(yuè),吴老伯又因(yīn)肺部感染,长时间卧床,活动乏力且活动量减少,活动(dòng)后(hòu)胸闷气促症状(zhuàng)明显,导(dǎo)致(zhì)身(shēn)体(tǐ)整(zhěng)体机(jī)能减退。


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为提高(gāo)吴老伯的运动(dòng)耐力与心(xīn)肺功能,防止肺(fèi)部(bù)并发症(zhèng)的发生,治(zhì)疗团队(duì)为其定制了一套(tào)呼吸(xī)训练(liàn)法,并且每天一次在患者床(chuáng)边指导,每次30~45分(fèn)钟。患者的呼吸训练(liàn)方法如下:


1.呼吸训练器训练(liàn)

患者经抗阻式呼吸训练器训练呼吸。阻力吸(xī)气及(jí)呼气每天(tiān)进行2~3次训练,每(měi)次训(xùn)练时长15min。训练时间次数视病人情况逐渐增加,以增(zēng)加吸(xī)气肌(jī)耐力(lì)。


2.腹式(shì)呼吸训练

卧位/坐位(wèi),经(jīng)鼻吸气,从(cóng)口(kǒu)呼气(qì),吸气时(shí)可见到上腹部鼓(gǔ)起,呼气时可见到腹部凹陷,胸廓保(bǎo)持(chí)最(zuì)小活动幅度或不(bú)动。用一手按在(zài)上腹(fù)部,呼气时,腹部下沉,该手稍(shāo)微加(jiā)压用力,以进一步增(zēng)加腹(fù)内(nèi)压,促使膈肌(jī)上(shàng)抬;吸气时,上(shàng)腹部对(duì)抗该手的(de)压力(lì),徐徐隆起。每天进行两次训(xùn)练,一组15次,每天2组。


3.吹长龙口(kǒu)哨训练

患者吹(chuī)长龙口哨,维持吹(chuī)响状态5秒为一次,一组(zǔ)10次,一(yī)天2~3组。


4.吹水(shuǐ)泡(pào)训练

用一根长(zhǎng)吸管和半杯水,患者含住吸(xī)管放进水中均匀吹气,通过观察水泡(pào)持续时间判断患者(zhě)呼气时间,一组5次,并记录(lù)每(měi)次(cì)呼气时间。


5.转移纸片(piàn)训(xùn)练

将一个纸盒分为左右均匀两边,患者(zhě)通过吸管吸取一边的小纸片,并在(zài)不让纸片掉落的情(qíng)况下,过(guò)线,将小纸片运送到另一边,直到把所有的小卡(kǎ)片(piàn)运送完成为止。


6.呼吸保健(jiàn)操训练(liàn)

全身(shēn)性呼吸体操是指将腹式呼(hū)吸、缩唇呼(hū)气和扩胸、弯腰、下蹲(dūn)等动(dòng)作结合在一起的锻炼方法。步(bù)骤如下:平(píng)静呼吸,立位吸气,前(qián)倾呼(hū)气;单举上臂吸气,双手压腹呼气;平举上肢吸(xī)气,双(shuāng)臂下垂呼气;平(píng)伸上肢吸气,双手压腹呼气;抱头吸气,转体呼气;立位上肢上举(jǔ)吸气,蹲位(wèi)呼(hū)气;腹式缩唇呼吸,平静呼吸(xī)。


通(tōng)过近两(liǎng)个(gè)月的训练,吴老伯已(yǐ)从床(chuáng)上(shàng)活动过渡到室外(wài)活动(dòng),生活自理能力(lì)较前改(gǎi)善,步行能力(lì)增强与步行距离增加明显,呼气相(xiàng)较前明显延长,交换(huàn)气更(gèng)加顺(shùn)畅,长时会(huì)话训练无明显不适反应(yīng)。


温馨提示:在进行锻(duàn)炼时,不一(yī)定(dìng)要将上述步骤贯穿始终,可结合患者(zhě)的具体情况在(zài)医师(shī)指导下选用(yòng),如病情(qíng)较(jiào)重则不可用蹲位等姿势。


部(bù)分素材(cái)来源

中国(guó)卒中杂志

百度文库

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